sábado, 29 de maio de 2010

PROJETO DE LEITURA - 1º AO 5º ANO



“Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”
Friedrich Bertuchi

A escola tem papel e o dever de estimular e propiciar ao alcance das crianças os livros infantis, os Contos de Fadas, poesias e fábulas, permitindo-lhe penetrar em seu universo mágico dos sonhos.


Através das Ações do PDE Escola temos como principal meta incentivar a leitura dentro e fora da escola.
Uma das ações é o Projeto onde os professores confeccionaram sacolas (borná), maletas e cadernos para serem levados para casa, juntamente com um livro para ser lido pelo aluno e também pela família.

A diretora no lançamento do Projeto no dia 29 de maio, lembrou a história de Sherazade, onde um rei, louco por ter sido traído por sua primeira esposa, desposa uma noiva diferente todas as noites, mandando-as matar na manhã seguinte. Sherazade consegue escapar a esse destino contando histórias maravilhosas sobre diversos temas que captam a curiosidade do rei. Ao amanhecer, Sherazade interrompe cada conto para continuá-lo na noite seguinte, o que a mantém viva ao longo de várias noites - as mil e uma do título - ao fim das quais o rei já se arrependeu de seu comportamento e desistiu de executá-la. Podemos concluir por essa história contada por Sherazade que, "A liberdade se conquista com o exercício da criatividade". Criatividade adquirida através do conhecimento, ou seja a leitura de todos os tipos textuais.


A escola também está executando outras ações de leituras na escola, como: contação de histórias, dramatização, testes de fluências e a hora da leitura envolvendo todos os segmentos da escola, isto tem acontecido semanalmente.

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Atividades de matemática



















As atividades propostas aos alunos devem ajudar a mobilizar seu pensamento, e, por, motivação é fator fundamental. É importante incorporar jogos nas atividades de matemática, porque facilita e estabelece relações significativas entre as crianças, proporcionando o interesse e entusiasmo de realizar em esforço intelectual para encontrar a solução de um problema. Para a criança, a atividade deve apresentar uma certa dificuldade que obrigue a criança a desenvolver novos recursos e não somente a usar os conhecimentos prévios que lhe permitam a realizar a tarefa. Na verdade não deve ser muito fácil nem difícil, mas sim desafiadora e significativa.http://www.webartigos.com/articles/11384/1/A-Matematica-nos-Anos-Iniciais/pagina1.html Os professores tem utilizado vários jogos, materiais concretos e desafios matemáticos para desenvolver as competências necessárias em matemática.

Aulas do 3º ano B







Linguagem FORMAL E INFORMAL: A professora Rosangela realizou várias dramatizações, explorando as linguagens formal e informal. Os alunos encenaram adequando o vestuário, a linguagem de acordo com a situação vivida no ocasião.




Lembrança do PASSADO: A professora convidou sua mãe que é de origem portuguesa, para descrever sua infância em Portugal. Os alunos puderam observar as diferenças nas brincadeiras, da educação, das preferências e o contraste de cultura.
Os alunos se divertiram muito com os relatos...Parabéns professora pela iniciativa!!!
Aulas de Língua Portuguesa.

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA









A professora Silvone do 2º ano B desenvolveu várias atividades com materiais concretos e lúdicas, com objetivo de trabalhar conceitos e conteúdos matemáticos essenciais na alfabetização matemática, como: sistema de numeração com o uso do material dourado, par e impar e estatística.

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Aula: Manual de Instrução

A professora Rosa do 5º ano B, trabalhou o texto instrucional "LIQUIDIFICADOR" presente na Lição 5 do Livro A do Projeto Além das Palavras, onde os alunos leram o manual de instrução e puderam observar alguns tipos de liquidificadores levados pela professora Rosa para aprenderem as partes e a forma de uso do eletrodomésticos.

terça-feira, 18 de maio de 2010

Formatura do Profuncionário


Em cerimônia realizada no dia 14 aconteceu à formatura da primeira turma do Curso Técnico de Formação - Profuncionário, vários funcionários da escola foram formandos: Adélia, Georgina, Miriam, Reginaldo, Diva, Rosana, Solange, Ramona, Sonia, Cida e Francisca. O curso preparou-os para serem profissionais da educação, ou seja, agora eles serão técnicos em infra estrutura, alimentação escolar, multimeios e administração escolar.

Parabéns a todos pelo sucesso alcançado.

domingo, 2 de maio de 2010

Oficina - Avaliação do Resultado da AValiação da REE- 2009



No dia 30 de abril os professores da escola participaram de oficina para eleboração de um Plano Ação, visando melhorar a qualidade do ensino da escola, de acordo com o resultado da avaliação feita no ano de 2009 na Rede estadual no 3º ano do Ensino Fundamental, 1º ano do Ensino Médio e 1º ano do Ensino Medio da EJA.

A nossa escola teve a avaliação feita somente no 3º ano do ensino Fundamental, o resultado em relação a Rede Estadual e Naviraí foi muito bom, pois ficamos acima das médias, porém há um grande índice de alunos no nível básico, crítico e muito crítico. O desafio é imenso, mas todos acreditando e fazendo a sua parte, temos a certeza de melhorar ainda mais este resultado.

Dia do Trabalho - 1º de maio